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各省、自治區、直轄市教育廳(教委)技術裝備處(中心、辦、站、館)，各計劃單列市教育局技術裝備辦公室(中心、館)，新疆生產建設兵團教育局教育技術裝備管理中心，各有關高等學校： 為加強高校實驗室計量認證基礎能力建設，全國教育裝備標準化技術委員會會同國家計量認證高校評審組組織有關高校教學...
0573-2020《激光拉曼光譜分析方法通則》。據了解，此次修訂是該標準實施24年來第一次修訂。JY/T 0573-2020《激光拉曼光譜分析方法通則》規定了用色散型顯微激光拉曼光譜儀檢測物質拉曼光譜的方法原理、校準用器具及材料、儀器環境、儀器、試樣的制備、分析測試，以及安全、維護注意事項，適用于...
光散射是自然界常見的現象。晴朗的天空之所以呈藍色、早晚東西方的空中之所以出現紅色霞光等，都是由于光發生散射而形成了不同的景觀。拉曼光譜是一種散射光譜。在實驗室中，我們通過一個很簡單的實驗就能觀察到拉曼效應。在一暗室內，以一束綠光照射透明液體，例如戊烷，綠光看起來就像懸浮在液體上。若通過對綠光或...
在透明介質散射光譜中，入射光子與分子發生非彈性散射，分子吸收頻率為ν0 的光子，發射ν0-ν1的光子，同時電子從低能態躍遷到高能態（斯托克斯線）；分子吸收頻率為ν0的光子，發射ν0+ν1的光子，同時電子從高能態躍遷到低能態（反斯托克斯線）。靠近瑞利散射線的兩側出現的譜線稱為小拉曼光譜；遠離...
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